Das hängt mit Sicherheit zum einen damit zusammen wie #7 es beschrieben hat.
Zum anderen habe ichd as Gefühl, dass ein PC bzw Ipod usw. heute zum Standartrepertoire eines jeden 12 jährigen gehört. Ich habe mir meinen ersten Pc von den Lippen abgespart (vorher gabs jeden Tag ne Stunde auf Vaters ArbeitsPC mit Stunts und Monster Bash).
Da mussten 2 Geburtstage und Weihnachten + Taschengeld und Geld vom Zeitungsaustragen herhalten. Als ich dann endlich einen hatte bin ich Dreieck gesprungen. Selbstverständlich hat man dann auch darauf geachtet, dass das Ding gehalten hat.
Soll heißen man hat kaputte Sachen ausgebaut, repariert oder ersetzt und man ist generell pfeglich damit umgegangen. Heute bekommen Kinder son Ding eben mal so zum Bday geschenkt und wenn er kaputt geht gibts halt Weihnachten nen neuen. Außerdem haben Eltern, so meine Erfahrung, heute gar keine Lust mehr den Kindern beizubringen auf was man bei einem Pc und dessen Instandhaltung alles achten sollte, weil sie selbst keinen blassen Schimmer von der Materie haben, somit muss die Schule wieder als Kompetenzvermittlung herhalten, was dazu führt, dass Kinder überhaupt kein Bock auf das Thema haben.
Zum anderen habe ichd as Gefühl, dass ein PC bzw Ipod usw. heute zum Standartrepertoire eines jeden 12 jährigen gehört. Ich habe mir meinen ersten Pc von den Lippen abgespart (vorher gabs jeden Tag ne Stunde auf Vaters ArbeitsPC mit Stunts und Monster Bash).
Da mussten 2 Geburtstage und Weihnachten + Taschengeld und Geld vom Zeitungsaustragen herhalten. Als ich dann endlich einen hatte bin ich Dreieck gesprungen. Selbstverständlich hat man dann auch darauf geachtet, dass das Ding gehalten hat.
Soll heißen man hat kaputte Sachen ausgebaut, repariert oder ersetzt und man ist generell pfeglich damit umgegangen. Heute bekommen Kinder son Ding eben mal so zum Bday geschenkt und wenn er kaputt geht gibts halt Weihnachten nen neuen. Außerdem haben Eltern, so meine Erfahrung, heute gar keine Lust mehr den Kindern beizubringen auf was man bei einem Pc und dessen Instandhaltung alles achten sollte, weil sie selbst keinen blassen Schimmer von der Materie haben, somit muss die Schule wieder als Kompetenzvermittlung herhalten, was dazu führt, dass Kinder überhaupt kein Bock auf das Thema haben.
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