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fotografisches gedächtnis

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    #16
    KeiraZz postete
    naja die 3 söhne von einer alten nachbarin hatten alle ungelogen

    0,7

    alle 3. den einen hats dann zersägt. da hilft dir auch kein 0,7.
    wie zersägt?^^

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      #17
      StallioN postete
      KeiraZz postete
      naja die 3 söhne von einer alten nachbarin hatten alle ungelogen

      0,7

      alle 3. den einen hats dann zersägt. da hilft dir auch kein 0,7.
      wie zersägt?^^
      les autocrashs en masse

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        #18
        naja, muss dann mal weiter sport lernen...finde es aber besser wenn man sowas nicht in sich reinbüffelt sondern es einfach versteht, dann muss man nämlich in der arbeit nur die richtigen worte finden um es zu umschreiben. für 15np reichts dann halt leider nicht^^

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          #19
          StallioN postete
          naja, muss dann mal weiter sport lernen...finde es aber besser wenn man sowas nicht in sich reinbüffelt sondern es einfach versteht, dann muss man nämlich in der arbeit nur die richtigen worte finden um es zu umschreiben. für 15np reichts dann halt leider nicht^^
          ich hab halt nie die richtigen worte gefunden oder immer gegen die meinung des lehrers geschrieben bei allem was nicht reine wiedergabe war^^ ist net so einfach

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            #20
            KeiraZz postete
            StallioN postete
            naja, muss dann mal weiter sport lernen...finde es aber besser wenn man sowas nicht in sich reinbüffelt sondern es einfach versteht, dann muss man nämlich in der arbeit nur die richtigen worte finden um es zu umschreiben. für 15np reichts dann halt leider nicht^^
            ich hab halt nie die richtigen worte gefunden oder immer gegen die meinung des lehrers geschrieben bei allem was nicht reine wiedergabe war^^ ist net so einfach
            auch wenns bissle offtopic ist: hattest du auch sport als lk? studierst du irgendetwas in der richtung?

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              #21
              wär das schön, dann würde biolernen im studium auch nicht mehr so eine elendige quälerei sein! gebt mal tipps bitte o_O

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                #22
                Hatten auch einen in der Klasse, der alles super schnell verstanden hat und sich total komplizierte Dinge total einfach merken konnte. Er war aber halt so krass faul, dass er im Unterricht immer gepennt hat und nicht mal daheim kurz was angeschaut hat. Hat deshalb dann auch kein rm typisches 1.0er abi geschafft.

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                  #23
                  StallioN postete
                  KeiraZz postete
                  StallioN postete
                  naja, muss dann mal weiter sport lernen...finde es aber besser wenn man sowas nicht in sich reinbüffelt sondern es einfach versteht, dann muss man nämlich in der arbeit nur die richtigen worte finden um es zu umschreiben. für 15np reichts dann halt leider nicht^^
                  ich hab halt nie die richtigen worte gefunden oder immer gegen die meinung des lehrers geschrieben bei allem was nicht reine wiedergabe war^^ ist net so einfach
                  auch wenns bissle offtopic ist: hattest du auch sport als lk? studierst du irgendetwas in der richtung?
                  sport als lk war bei uns nicht möglich. und nein, ich studiere bisher noch nichts :) würde aber gerne sportmanagement

                  Kommentar


                    #24
                    KeiraZz postete
                    StallioN postete
                    KeiraZz postete
                    StallioN postete
                    naja, muss dann mal weiter sport lernen...finde es aber besser wenn man sowas nicht in sich reinbüffelt sondern es einfach versteht, dann muss man nämlich in der arbeit nur die richtigen worte finden um es zu umschreiben. für 15np reichts dann halt leider nicht^^
                    ich hab halt nie die richtigen worte gefunden oder immer gegen die meinung des lehrers geschrieben bei allem was nicht reine wiedergabe war^^ ist net so einfach
                    auch wenns bissle offtopic ist: hattest du auch sport als lk? studierst du irgendetwas in der richtung?
                    sport als lk war bei uns nicht möglich. und nein, ich studiere bisher noch nichts :) würde aber gerne sportmanagement
                    kk, ist halt bei uns schon krass, der kurs ist aus 2 schulen zusammengesetzt und wir haben nur einen echten "streber" der aber eben auch krasses tier ist. finde es halt schwachsinnig 2ka´s in einem halbjahr in sport zu schreiben.

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                      #25
                      naja muss schon gleichwertig sein mit anderen kursen. und sport ist eben nicht nur körperliche anstrengung :P

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                        #26
                        bei uns gabs auch so einen... hat sich halt auf ner autofahrt innerhalb von 1 stunde nen sachbuch durchgelesen (200 seiten) und konnte den kompletten inhalt wiederholen..

                        aber fotografisches gedächtnis is das für mich immer noch nicht, es gab mal so n kind mit authismus, das haben se 5 mins über ne stadt fliegen lassen und er konnte ein komplettes 360-Grad Bild der Stadt mit genau richtiger anzahl jedes einzelnen fensters zeichnen - das ist ein wahres fotographisches gedächtnis :)

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                          #27
                          StallioN postete
                          DiaBoLuS postete
                          denke es geht mit einem gewissen iq, aber es wird nie ein wahres "fotographisches" gedächtnis werden, sowas können nur die wenigsten und die sind meist sozial isoliert^^
                          wir hatten eine auf der schule die hat ihr abi mit nem schnitt von 0.8 (LOL!) gemacht, ich find sowas richtig krass. habe aber zur zeit auch einen in meiner stufe der übelst cool drauf ist und auch noch säuft wie n loch, der hat auch n krasses gedächtnis, lernt für vokabeltests genau 5min vorm test und schreibt dann halt 15np^^
                          vokabeltests in der oberstufe (LOL!) ??

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                            #28
                            freeZer postete
                            Hatten auch einen in der Klasse, der alles super schnell verstanden hat und sich total komplizierte Dinge total einfach merken konnte. Er war aber halt so krass faul, dass er im Unterricht immer gepennt hat und nicht mal daheim kurz was angeschaut hat. Hat deshalb dann auch kein rm typisches 1.0er abi geschafft.

                            klingt nach mir :-D

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                              #29
                              twitch0r postete
                              freeZer postete
                              Hatten auch einen in der Klasse, der alles super schnell verstanden hat und sich total komplizierte Dinge total einfach merken konnte. Er war aber halt so krass faul, dass er im Unterricht immer gepennt hat und nicht mal daheim kurz was angeschaut hat. Hat deshalb dann auch kein rm typisches 1.0er abi geschafft.

                              klingt nach mir :-D
                              same here glaub im unterricht merk ich mir alles und versteh alles ohne probleme aber @home 0 bock und kein interesse = kein 1,0 :/ aber nich viel schlechter von daher gehts noch ;)

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                                #30
                                http://www.zahlen-merken.de/

                                bessere methode um zahlen zu merken gibts nicht...wenn du das einmal drinn hast merkst du dir jede achso bescheuerte zahl


                                und photographisches gedächtniss hat nichts mit gut merken zu tun...du speicherst halt wie der name schon sagt einfach bilder in deinen kopf und "liest" sie dann erst später...du merkst dir also keine begriffe sondern meinentwegen die seite als bild...sowas ist aber sehr selten und gehört schon zu den stärkeren formen des authismus...und wünschen würde ich mir sowas auch nicht...weil die kapazitäten für sowas ja irgendwo herkommen müssen udn deswegen nachteile enstehen können (keine emphatie oder sowas)

                                am besten is einfach hefter einmal durchlesen und hoffen das das richtige thema drann kommt...



                                wens interessiert, die formel für den tatsächlichen notenschnitt ist:

                                (17-punktzahl)/3

                                also bei 15 isses: (17-15)/3 =2/3 bei 14 dann 1, dann 1,333 usw.

                                also bestmögliche note is 0,67 aber aufn abizeugniss wird für alles kleiner 1 immer ne 1,0 angezeigt, 14 punkte sind also 1,0

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