Wenn dies dein erster Besuch hier ist, lese bitte zuerst die Hilfe - Häufig gestellte Fragen durch. Du musst dich registrieren, bevor du Beiträge verfassen kannst. Du kannst auch jetzt schon Beiträge lesen. Suche dir einfach das Forum aus, das dich am meisten interessiert.
Ghost postete
kommt was mit imaginärzahlen raus. für schulkinder unlösbar. für stundenten lösbar
PS: habt ihr bobs das ma durchgerechnet oder direkt p-q-formel geschrieben? noobs
ändeert nichts daran,dass man sie nach x auflösen kann, b0b
machs mit dem grundwissen aus der schule. da scheiterste ganz fix an ner negativen zahl unter der wurzel
Spricht für das deutsche Schulwesen... lol!
Gut dass man zB komplexe Zahlen als Additum haben kann in der 10. oder so
aber die Allgemeinheit der hier anwesenden Mathe-Genies wird wohl dran scheitern
Don Ramses postete
6 = 0.85x-0.5828x² |-6
0.85x-0.5828x²-6=0
-0.5828x²+0.85x-6=0 |:(-0.5828)
x²-1.458x+10,3=0
pq-formel
mein gott raffs dus nicht
rechne mal (-1.458/2)^2 -10.3)
und was kommt raus? richtig ne negative zahl, und die ist (mit abiwissen) nicht rechenbar.
"Frau Lehrerin! Frau Lehrerin! Schauen Sie mal! Betragsstriche =D! Mein Ergebnis ist also doch korrekt" :(
ich hoff mal du bis jetzt n fakeacc und has nich bloß falsch zitiert
Ich seh keine Betragsstriche? die einzigen Striche die ich da seh sind termumformungsstriche oder wie auch immer die heißen. und wo willst du einfach so betragsstriche hinsetzen
du schreibst du willst x²-1.458x+10,3=0 in ne pq formel einsetzten und das gibt ne negative zahl unter der wurzel und ist demnach nicht mit schulmathematik nicht lösbar.
Kommentar