Ankündigung

Einklappen
Keine Ankündigung bisher.

bio lk abi 09

Einklappen
X
 
  • Filter
  • Zeit
  • Anzeigen
Alles löschen
neue Beiträge

    #31
    Ihr seid ja so arm dran, ihr armen Bayern :(

    Kommentar


      #32
      13 Punkte Schnitt --> bestes Fach gewesen oO

      Kommentar


        #33
        manche bayern sind echt so lächerlich, und du bist einer derer...
        du hast kein plan von anderen bundesländern, weißt nicht dass sich bayern an thüringen orientiert, dass sachsen und sachen-ahnhalt sowie bawü ähnliche prüfungen haben

        uh uh ich hab für meine geschichtsprüfung nen 200seitigen hefter, in dem ziemlich genau 200 jahre behandelt werden, wovon ich nicht einen monat ausschließen kann - da bin ich aber arm dran...
        als ob im bayern abi für nen 1er abschluss gezaubert werden muss, im studium ist kein bayer mehr besser als jemand aus thüringen oder sogar aus nrw, nur weil ihr ja so ein schweres abi habt, was eigentlich nicht mal schwerer ist als die anderen...

        manche leute bilden sich etwas auf sachen ein, die nichts wert sind... jeder der ne woche arbeiten geht hat mehr geleistet, als jemand der das beschissene abi nach lächerlichen 13 jahren gammelei gemacht hat....

        ich schreib gerne nach meinen abi noch nen bayrisches abi, lass es von nem bayrische lehrer korrigieren und behaupte mal, dass ich nicht signifikant schlechter bin (ausgenommen geo, wenn da andere stoffgebiete behandelt wurden laut lehrplan, als in thr - das kann ja sein) als in thüringen

        so sry, flame re plx

        Kommentar


          #34
          Naja , stimme dir zwar zu Khyron, allerdings bin ich schon neidisch, wenn hier bei einigen ganze Themenkomplexe ausgeschlossen werden o_0.

          Kommentar


            #35
            So Bio Lk Hessne wurde heute das Landesabitur geschrieben wie war es bei euch?
            Bei mir war es mittelmäßig,
            Ökologie war Pflicht , die beiden Aufgaben erstmal waren ein Schock, keine dabei für die klassische Ökologie, in der klassischen bin ich recht high.
            Naja habe die mit dem Süßwassersee genommen, die lief nicht so gut Map war zu hart . :P und in dme Thema war ich nur low.
            Dann hatten wir die Auswahl zwischen einer Genteik Aufgabe mit der Erbkrankheit die und eine Neurophisiologie Aufgabe mit einem kleinen Unterpunkt Verhlaten.
            Neuro bin ich u-low und Verhlaten habe ich komplett auswendig gelernt bin da recht high drin, habe dann gentik wo ich so mid bin genommen.
            Die lief recht gut ich denke ich habe dort vieles richitg.

            Insgagsamt mal sehen was rauskommt, mit 5 Punkten bin ich zufrieden.

            Wie lief es bei euch ??

            Kommentar


              #36
              schwarZ postete
              Naja , stimme dir zwar zu Khyron, allerdings bin ich schon neidisch, wenn hier bei einigen ganze Themenkomplexe ausgeschlossen werden o_0.

              Jo von sowas kannste hier im Saarland auch nur träumen -.-

              Kommentar


                #37
                Also mal ganz ehrlich, die Vorschläge waren schon ziemlich krass.. Lag vielleicht auch daran, dass diesmal die Lehrer nichts selber aussuchen konnten. Ich habe auch den Genetik- und den Süßwasserseevorschlag genommen wie #35. Genetik war ganz ok, da bin ich auf den grünen Dampfer gekommen, aber der See hat mich schon gut zerrissen. Alleine die Aufgabe 3 mit dem Auswerten der Tabellen.. wie lang das einfach gedauert hat. Habe 22 Seiten und ca. 2300 Wörter geschrieben. Und dann hat mir die Zeit gefehlt, alles ausführlich zu begründen. attax-sturm was hast du bei der Nr.4 beim See als Hypothesen zur Beseitigung des Problems? Meine sind eher nicht so gut, denke ich

                Kommentar


                  #38
                  hehe den see habe ich sowas von verkackt, beim see habe ich man sollte bakterien einführen zur beseitigung des hohen stickstoffs von dne düngemittlen, ka ob es richitg ist.
                  und man muss die schwermatalle vom see abführen , da es bei dieren zu mutationen zu schadstoffanreicherungen kommen kann.
                  hatten den see nie im unterricht daher ka.
                  was hast du??

                  Kommentar


                    #39
                    genetik und neurophysiologie > öko und evo...

                    die beiden letzteren sind einfach nur zum sterben langweilig

                    Kommentar


                      #40
                      ja hessne ist halt net nur 2 tehmen wie in anderen Bundesländenr wir machen halt noch normales Abitur, kein Hauptschul-abi.

                      Kommentar


                        #41
                        hahaha du hast genetik mit öko kombiniert (hi @ mutationen).
                        ich hab einmal, dass man die giftstoffe und düngemittel von den landwirten im norden verbieten soll, dazu vorher den see von den schwermetallen und allem anderen zeug reinigen. und als zweites, dass man die birken und das schilf entfernen soll, damit wieder licht ans ufer kommt und so der verlandung entgegengewirkt werden kann. das hab ich aber in den letzten 5 minuten geschrieben, also nicht sehr hochwertig :D
                        war eigentlich die tabelle mit durchgängig 5°C von wasseroberfläche bis zehrschicht frühling oder herbst? ich hab geschrieben die mit 5°C gehört zum frühling, weil das wasser noch kalt von winter ist, und die mit 8°C zum herbst, weil das wasser noch leicht erwärmt vom sommer ist, sicher bin ich mir aber nicht. bei uns im buch haben die seen im frühling und herbst die gleiche temperatur

                        Kommentar


                          #42
                          hehe somme rund winter war wegen der nichtvorhandennen zirkulation klar, doch hebrst und frühling habe ich keien ahnung was welches davon ist.
                          Hatte für 3 und 4 nur noch 8 Minuten zeit daher habe ich schnell irgendeinen Schrott geschireben.
                          alle hoffnungen beruheen in genetik, obwohl die aufgabe auch gute kniffe hatte.

                          Kommentar


                            #43
                            die fand ich ok, bisauf das normalerweise leichteste.. ich bin so behindert.

                            die dna-sequenz war doch (z.b) 5' - ATT GCT ACT - 3'
                            dann ist die mRNA 3' - UAA CGA UGA - 5'

                            in welche richtung werden dann die codons übersetzt? von links nach rechts oder umgekehrt? weil die mRNA in dem fall ja den leitstrang verkörpert

                            Kommentar


                              #44
                              der strang von der DNA war der nicht codogene strang dne musste man umwandeln in dne codogenen und davon die m-rna bilden.

                              Kommentar


                                #45
                                KUGELFISCH und RÖHRENWURM :D
                                -> fand okö. vorschläge recht schwer, den neuro dagegen recht einfach

                                Kommentar

                                Lädt...
                                X