Ich hab vor kurzem meinen Betriebswirt angefangen und bin seit ~10Jahren ohne sinnloses Mathe durchs Leben gekommen. Sinnlos für mich gleich alles was nicht Grundrechenarten, Prozentrechnung und Mittelwert ist. Ich komm in allen Fächern gut bis sehr gut klar, weil ich da teilweise Berufserfahrung habe oder mir die Themen wie BWL/VWL Spaß machen. Außer Mathe, das ist jedesmal ein Horror....
Haben jetzt ein Übungsblatt bekommen um den Leistungsstand zu prüfen, da unser Dozent nach 6h etwas verzweifelt ist da bei ca 70-80% der Leute nichts hängen bleibt, bzw. es nur nachfragen gibt da es keiner versteht bzw. wir total aus dem Stoff sind.
Eine Beispielaufgabe die für mich ohne Erklärung 0 Sinn macht, ist wahrscheinlich etwas peinlich aber ich sitz da seit 10 Minuten vor und finde keine logische Erklärung für mich:
"Faktorisieren Sie/wenden Sie die binomische Regeln rückwärts an! (Quadratische Ergänzung)
x²+6x-5=x²+6x+9-9+5=(x+3)²-9-5=(x+3)²-14
"
Wo kommt den da die 9 her aufeinmal im 2. Schritt? Ich wäre von (x+3)²-14 niemals auf x²+6x-5 gekommen. x²+6x ist logisch aber von 14 auf 5?!?
Haben jetzt ein Übungsblatt bekommen um den Leistungsstand zu prüfen, da unser Dozent nach 6h etwas verzweifelt ist da bei ca 70-80% der Leute nichts hängen bleibt, bzw. es nur nachfragen gibt da es keiner versteht bzw. wir total aus dem Stoff sind.
Eine Beispielaufgabe die für mich ohne Erklärung 0 Sinn macht, ist wahrscheinlich etwas peinlich aber ich sitz da seit 10 Minuten vor und finde keine logische Erklärung für mich:
"Faktorisieren Sie/wenden Sie die binomische Regeln rückwärts an! (Quadratische Ergänzung)
x²+6x-5=x²+6x+9-9+5=(x+3)²-9-5=(x+3)²-14
"
Wo kommt den da die 9 her aufeinmal im 2. Schritt? Ich wäre von (x+3)²-14 niemals auf x²+6x-5 gekommen. x²+6x ist logisch aber von 14 auf 5?!?
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