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    same #390 :)

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      ist ja von allem was dabei ;-)
      ich studiere mathe (nicht auf lehramt) aber vielleicht kann mir trotzdem jemand helfen. wie kann ich das hier einfach verstehen?

      http://en.wikipedia.org/wiki/Donsker%27s_theorem

      bin leider alles andere als ein stochastiker.

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        Genau sowas also dieses Beweis, Lemma und Theorem Krams hab ich mich gegen das Mathestudium entschieden! Ich kann manche Sachen auch akzeptieren ohne sie zu beweisen :)

        Zu dem Theorem ich verstehe quasi nichts :)

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          ich verstehe halt grob worum es geht. ich will halt in der mündlichen prüfung nächste woche, sollte ich gefragt werden "was besagt eigentlich der satz von donsker" nicht so ganz nichtswissen sein. also irgendwas wie
          "er besagt dass Pfade von emirischen Prozessen G_n(x) schwach gegen einen stochastischen Prozess konvergieren, der schöne Eigenschaften hat (Gauß mit EW 0)"
          aber was heißt das eigentlich?? naja ich glaub da muss ich mir schon selber weiterhelfen ... irgendwie wirds schon gehen.

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            Vielleicht hilft das:

            It can be shown that the Donsker classes are Glivenko-Cantelli, the converse is not true in general.

            Ich les mich mal rein, evt. fällt mir ja noch was dazu ein ;-) Ich muss im Moment sowieso meine W&S-Kentnisse auffrischen...

            Offenbar kann man das Donsker-Theorem auch so ausdrücken:

            The Wiener process can be constructed as the scaling limit of a random walk, or other discrete-time stochastic processes with stationary independent increments.

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              Hey Leute steh grad total aufm Schlauch,

              Um wieviel Prozent steigt der Preis, wenn er von 4€ auf 5€ ansteigt. Ich bin der festen Überzeugung, dass es 25% sind aber lt. meinen Vorlesungsfoilien sinds 22% - WTF?

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                o_O den raffich auch net

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                  Es sind ein Euro von vier Euro! Also Steigerung von 1/4=25%! Ich tippe einfach mal auf einen Fehler in deinen Folien!

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                    Ja, hat wohl wer beim Dreisatz nen Zahlendreher drinn gehabt :-)
                    25 % !! also von 100% auf 125%

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                      nope, das geht konsequent so weiter,

                      Mengenerhöhung von 100->110 ist lt. Folien 9,5%

                      dahinter steckt ein System oder der Prof machts systematisch falsch ... boah bin ich verwirrt :/

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                        bwler sind auch nen komisches volk...

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                          VWL-Professor :D

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                            wenn jemand zeit hat, kann er gucken ob das hier richtig ist?

                            http://fed.matheplanet.com/mprender.php?stringid=4832764&mixmod=mix

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                              aaaRt postete
                              nope, das geht konsequent so weiter,

                              Mengenerhöhung von 100->110 ist lt. Folien 9,5%

                              dahinter steckt ein System oder der Prof machts systematisch falsch ... boah bin ich verwirrt :/
                              Konsequent falsch.

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                                hab au noch ne Frage: ich bin in der 13ten und muss eine Präsentation über das Vektor-/Kreuzprodukt halten. Hab schon eine Gliederung erstellt, was soll ich noch einbringen?
                                Inhalt:

                                1. Algebraische Definition des Vektorprodukts

                                2.Geometrische Eigenschaften, insbesondere
                                - Lage von c=axb zu a und zu b
                                - Vektorprodukt und Flächeninhalt/Volumen

                                3. Anwendungen des Vektorprodukts in der Physik

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